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de ISEDET

Hebreo Bíblico I

Precio Precio Consultar
Duración Duración: 2 Meses -
Modalidad y tipo de curso Tipoy Modalidad: Curso Virtual A distancia
Comenzando por los caracteres llamados “escritura cuadrada” (provenientes del arameo) para poder leer, el curso Hebreo 1 enseña los rudimentos de la gramática y la sintaxis del idioma bíblico.

El estudio de los textos bíblicos en sus idiomas originales (hebreo, arameo y griego) es irremplazable. Además de proveer las herramientas para la traducción y la interpretación autónomas, la lengua es una ventana a la cultura de la cual forma parte. Comenzando por los caracteres llamados “escritura cuadrada” (provenientes del arameo) para poder leer, el curso Hebreo 1 enseña los rudimentos de la gramática y la sintaxis del idioma bíblico.

No se hará énfasis en la lectura o la escritura del idioma ni en la memorización de vocabulario, sino en la comprensión de los rudimentos de la gramática y sintaxis, necesarios para poder traducir textos sencillos.

Destinatarios

  • Quien desee leer en su original y/o traducir versículos bíblicos.
  • Estudiantes de historia antigua que deseen profundizar en el área de Israel/Canaán/Palestina.
  • Estudiantes de teología.
  • Predicadores y predicadoras, clérigos o laicos/as, que deseen repasar sus conocimientos del idioma o adquirirlos.

 

Objetivo General

Que los/as participantes logren:

  • Adquirir los primeros elementos para una comprensión básica pero global de la gramática del hebreo bíblico.
  • Leer un texto en hebreo de la Biblia.
  • Analizar y traducir textos sencillos de la Biblia Hebrea.

Objetivos Específicos

  • Familiarizarse con la lectura de los caracteres hebreos en cuadrada.
  • Familiarizarse con los procesos de traducción (análisis gramatical, elección del mejor término en una traducción, etc.).

 

Requisitos

Título secundario o superior es deseable, pero no imprescindible. Se presupone un buen conocimiento de la gramática castellana (qué es un objeto directo, dativo, genitivo, etc.).

Carga horaria

A modo estimativo, se requieren al menos 60 hs. por curso de dos meses.

En un idioma es muy difícil estimar la carga horaria requerida, pues hay factores como la memoria (tanto para identificar una escritura extraña como para aprender vocabulario), la facilidad para un idioma extranjero, el conocimiento de la gramática de la propia lengua materna y aun la buena vista. Por ejemplo, una persona con buena memoria requiere menos tiempo de trabajo con un diccionario, al reconocer más términos. De igual manera, una persona que conozca un segundo idioma aparte del castellano tiene una ventaja en la comprensión de lo que es estudiar un idioma. Debido al cansancio mental que produce el aprendizaje de una lengua y a la necesidad de acumular conocimientos progresivamente, alentamos a distribuir la carga horaria a lo largo de toda la semana (hacer un poquito cada día) en lugar de hacerlo en grandes bloques (todo el fin de semana).

 

Temario

  • Unidad 1: El “alefato”, las consonantes. Vocales.
  • Unidad 2: La Ševá, el dageš y el maqqef. Sílabas
  • Unidad 3: Sustantivos y adjetivos: género y número.
  • Unidad 4: Pronombres personales.
  • Unidad 5: Demostrativos. Conjunción. Artículo definido.
  • Unidad 6: Oraciones nominales.
  • Unidad 7: Pronombres personales.
  • Unidad 8: Preposiciones. Pronombre relativo. Indicador de OD.

Metodologia

  • Lectura crítica del material didáctico.
  • Consultas e intercambios en los foros, dirigidos y coordinados por la profesora y/o la tutora.
  • Clases en tiempo real.
  • Ejercicios prácticos sobre la base de análisis de textos. Este será el aspecto más fuerte del curso.
  • Evaluaciones periódicas.
  • Evaluación final escrita.

 

Certificacion

A todos/as los/as participantes que hayan aprobado el curso cumpliendo con todos los requisitos establecidos, se les extenderá un certificado del ISEDET. Quienes aun habiendo participado activamente en los foros y realizado las actividades prácticas no cumplimentaran los requisitos de evaluación, recibirán un certificado de participación en el curso

Modalidad

La modalidad es totalmente mediada por tecnologías a través del Campus Virtual. Las actividades que se realizarán serán: 

  • Foros de discusión semanal propuestos por el docente (un foro por unidad).
  • Consulta al docente a través de e-mail o chat.
  • Dictado de clases en tiempo real mediante un Aula Virtual Sincrónica (AVS)
  • Actividades individuales y/o grupales de aplicación práctica semanal y por unidad temática.
  • Evaluaciones semanales y por unidad temática sobre la base de trabajos prácticos de aplicación de los conocimientos adquiridos. 

Se trata de una modalidad básicamente asincrónica con el complemento del AVS, que supera la instancia de autoestudio por la implementación de foros proactivos coordinados por el profesor-tutor y dictado de clases en tiempo real. Los foros cumplen cuatro funciones pedagógico-didácticas fundamentales: 1) Son el lugar para la presentación de las dudas, consultas y opiniones críticas de los alumnos; 2) Son el principal espacio para la generación de retroalimentación (feed back) entre profesores-tutores y alumnos y alumnos entre sí; 3) Es el lugar específico para la discusión, coordinada por el profesor-tutor, de todos los temas tratados en los módulos de la especialidad o curso y 4) Es el lugar para el aprendizaje entre pares de los alumnos. A su vez, el AVS permite complementar todas aquellas instancias pedagógico-didácticas que le señalan límites a la modalidad puramente asincrónica.

Evaluacion

Un idioma es como una pared construída por hileras sobre los ladrillos puestos con anterioridad, de modo que para acreditar los cursos, los/as estudiantes deberán haber participado activamente en los foros y en las prácticas de ejercicios. Por la misma razón, aunque las evaluaciones periódicas escritas no serán obligatorias, son altamente recomendables para ir construyendo sobre bases firmes.

El curso se acreditará habiendo cumplimentado la participación activa en los foros y en las prácticas de ejercicios y rindiendo satisfactoriamente la evaluación final integradora obligatoria. 

Requisitos

Título secundario o superior es deseable, pero no imprescindible. Se presupone un buen conocimiento de la gramática castellana (qué es un objeto directo, dativo, genitivo, etc.).

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