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de Universidad Tecnológica Nacional - UTN BA

Diplomado en Administración Pública

Fecha de inicio Fecha de inicio 13/08/2018
Precio Precio
US$  324,00

Duración Duración: 4 Meses -
Modalidad y tipo de curso Tipoy Modalidad: Diplomado A distancia

No es novedad que en los países latinoamericanos los gobiernos de las sociedades modernas se encuentran cada vez con mayores presiones para lograr llevar adelante procesos de descentralización en sus respectivas jurisdicciones, y consecuentemente implementan los mecanismos con dichos fines para lograr que en sus diferentes niveles estaduales se produzca un mayor acercamiento y trabajo conjunto de los gobiernos con el sector privado y la sociedad civil. 


Estos procesos de constante reforma estatal e inmersos en las tendencias internacionales, rescatan el benchmarking de la interacción estado-mercado-sociedad civil como productos de dichas reformas y de los avances a nivel global de la participación de la ciudadanía y del sector privado en la definición e implementación de políticas estatales. Esto supone para las administraciones un nuevo panorama socio - político y económico, conformado por escenarios reales donde el rol del funcionario político es vital al momento de asumir retos en todos los órdenes, especialmente en la adecuación y aggiornamiento de sus estructuras a los constantes avances tecnológicos y las nuevas formas de gestionar lo público. 


En este marco, el Diplomado en Administración Pública ofrece una respuesta académica a la demanda creciente de un nuevo perfil profesional de los agentes estatales con una preparación particular para la gestión en el seno del sector público. El aumento de la complejidad de las  tareas asumidas por los diferentes entes públicos (administración central, entes mixtos, sociedades del Estado, empresas del Estado, entes públicos no estatales, etc.), requieren de una formación interdisciplinar que confronte la experiencia adquirida por los empleados del Estado con la exigencia permanente de lograr una mayor eficacia.


 De esta manera, se estará preparando el nuevo perfil del empleado estatal, capaz de trabajar en organismos que están inmiscuidos en entornos cambiantes, sujetos a vaivenes culturales, sociales, económico y, básicamente, políticos, para que estén debidamente capacitados para asumir las peculiaridades de la acción pública.

Destinatarios

Por las características de la temática abordada el Diplomado está destinado a una vasta población objetivo compuesta básicamente por Intendentes, Presidentes Comunales, Integrantes de Comisiones, Concejales, Funcionarios políticos, Coordinadores de Programas Municipales, Provinciales, Nacionales y funcionarios de carrera de la Alta Gerencia Pública y por sobre todo el personal de las diferentes administraciones estaduales. Asimismo, y por extensión, a todas las organizaciones de la sociedad civil que directa o indirectamente trabajan con los municipios, asociaciones vecinales, entidades barriales, estudiantes universitarios y terciarios, y cualquier persona que se interese por el quehacer municipal.

 

Objetivo General

Que los participantes sean capaces de actualizar y perfeccionar sus conocimientos respecto de las modernas tendencias del Estado y así adquirir mayores competencias laborales fundamentalmente para todos los agentes de la Administración Pública al combinar conocimientos teóricos, provenientes de diversas disciplinas científicas, con la experiencia práctica en el ámbito estatal, ayudados por una metodología capaz de consolidar conocimientos, engendrar nuevas competencias y propiciar cambios laborales y organizacionales demandados no solamente por la administración sino también por una ciudadanía que constantemente exige una mayor la calidad de prestaciones de la administración.

Objetivos Específicos

Los objetivos específicos de cada uno de los módulos están íntimamente vinculados con las unidades que los componen:

Módulo 1:

  • Diferenciar los mecanismos que son propios de la Administración Pública y las diferencias entre política, políticas, político
  • Reconocer las diferencias conceptuales entre gestión, gerenciamiento y administración en  diversos regímenes y roles de los estados modernos.
  • Identificar los cambios que producen las gestiones políticas en el seno de la administración pública.
  • Analizar la incidencia que tiene el personal de la Administración Pública en el ciclo de las políticas públicas 

Módulo 2:

  • Observar las estrategias de las nuevas formas de gestionar el capital humano
  • Explorar cuáles y cómo son las estrategias de RRHH en el sector público
  • Reconocer la importancia de la satisfacción y motivación laboral de los empleados de la administración pública
  • Estudiar la frustración, percepción y discriminación laboral en el sector estatal asi como el acoso psicológico 

Módulo 3:

  • Asimilar qué son los escalafones, las fuentes de poder y los conflictos que se presentan en la promoción y carrera de los empleados estatales.
  • Comprender cuáles son los intereses de los diferentes actores y grupos de interés que intervienen en la determinación y ejecución de políticas públicas
  • Considerar las relaciones entre las aptitudes de los empleados y el puesto/rol que desempeñan así como su profesionalización dentro de la administración.
  • Distinguir la relevancia que adquiere  la comunicación, sus fuentes y las barreras que informan o desinforman a los empleados y población en general

Módulo 4:

  • Entender el rol de la Administración Pública a la luz de los avances de la gestión 2.0
  • Tomar conciencia de las causas que llevan a los empleados estatales a resistirse a los cambios vertiginosos que se producen en el seno de la administración
  • Estudiar la importancia de la innovación en el sector estatal, básicamente por los avances tecnológicos y el acceso a la información
  • Examinar los escenarios futuros en los cuales prospectivamente puede conducir a la administración hacia nuevos horizontes.

 

Requisitos

Para la admisión de los cursantes no es necesario poseer un título previo de grado ni especializaciones precedentes en materia de gestión y/o administración municipal.

Carga horaria

El Diplomado consta de cuatro módulos de 30 hs cada uno. Horas totales del curso: 120 hs. y 30 hs de preparación del trabajo final. Total: 150 horas

 

Temario

MODULO 1: POLITICA Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA: LOGICAS ENTRECRUZADAS EN TENSA RELACIÓN. 

UNIDAD 1. MECANISMOS PROPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

De la política y de los políticos. La política y lo político La política y las políticas. La administración pública como ciencia: el objeto de la actividad administrativa. Enfoque administrativo del poder político. Administración pública y gobernabilidad. AP desde la Ciencia Política. Teoría vs práctica. Estado y Administración Pública. 

UNIDAD 2. ANÁLISIS CONCEPTUAL

¿Qué es gestionar? Marco conceptual. Gestión Estratégica. Gestión y Gestión Pública. ¿Qué es administrar? De la administración en general. Administración Estratégica. Administración Pública. ¿Qué es gerenciar? Del New Public Management. Gerencia Estratégica. Gerencia Pública. Comparación conceptual. ¿Para qué sirve la administración pública?

UNIDAD 3. CAMBIOS DE GESTIÓN POLÍTICA

¿Por qué es necesaria una transformación? ¿Un desafío para los empleados de planta permanente?  Alternancia política en la gestión de gobierno, Tintes y matices. La AP entre la Democracia Representativa y en la Democracia Delegativa. Relación y Tensión entre los objetivos de los políticos y los de la administración: ¿Qué pasa cuando se contraponen? Los objetivos políticos de la gestión de gobierno y los de la AP. Tiempos, medios y fines. Administración abierta y buen gobierno.

UNIDAD 4. LAS POLÍTICAS PÚBLICAS y EL PERSONAL DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

Breve descripción del ciclo de las PP: problemas públicos, ventanas de oportunidad, agenda, selección de alternativas, formulación, implementación y evaluación de políticas públicas. Influencia de la Administración Pública en el ciclo. Politización de la planta administrativa: Identidad y pertenencia. Los burócratas del Primer Piso: Lipsky. Las fallas del ciclo por incidencia de los RRHH

MODULO 2: LAS PERSONAS DETRÁS DEL CARGO ADMINISTRATIVO: 

UNIDAD 5.   LA GESTIÓN DEL CAPITAL HUMANO

On boarding. El juego de las diferencias. Cambio de naturaleza. Incorporar talento como estrategia. Competencias de la Inteligencia emocional. Medición del desempeño individual. Capital Humano  y Talento. Saber gestionar el talento para crecer. Gestión de RRHH 2.0 y 3.0. Assessment . Gestionar el personal de la generación Y. 

UNIDAD 6. ESTRATEGIAS DE RRHH EN EL SECTOR PÚBLICO

Desarrollo de la gestión de RRHH en el sector público. Gestionar personas en el sector estatal. Políticas y prácticas de GRH. La coherencia de la GRH con la estrategia organizacional. Comportamiento humano en el trabajo: competencias, voluntad, actitudes, entorno. Utilización de un modelo con fines de diagnóstico. Estrategia y Planificación: Modelo de Longo adaptado de Servalós.

UNIDAD 7. SATISFACCIÓN Y MOTIVACIÓN LABORAL EN EL SECTOR PÚBLICO

El rol crucial de la Satisfacción laboral El rol crucial de la satisfacción laboral Empleados satisfechos. Rediseño de puestos de trabajo. RRHH e Innovación.  Tipologías de la motivación: motivaciones intrínsecas y extrínsecas, positivas y negativas. Proceso de motivación y aplicación de las teorías de la motivación al trabajo. La organización motivadora. El ciclo motivacional 

UNIDAD 8. FRUSTRACIÓN Y DISCRIMINACIÓN LABORAL. EL ACOSO PSICOLOGICO EN EL ESTADO

Los prejuicios: su formación desde la niñez. Los prejuicios en el ámbito laboral. Los estereotipos. Frustración y variables organizacionales. Insatisfacción laboral. Relación entre insatisfacción, frustración y rendimiento laboral. Discriminación laboral-salarial., discriminación. Desigualdad y diferenciación. Igualdad jurídica laboral.  ¿Qué es el acoso laboral? Definiciones sobre acoso laboral. Consecuencias. Cómo detectar casos de acoso laboral. ¿Cómo detectar a los acosadores? Diferente terminología sobre acoso laboral. 

MODULO 3: ¿UNA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA PARA TODOS?

UNIDAD 9.   ESCALAFONES PÚBLICOS y FUENTES DE PODER

Peldaños difíciles de subir. ¿Meritocracia o Dedocracia? Los concursos. Promoción y carrera dentro de la administración pública. Diferentes tipos de escalafones. Fuentes de poder. Poder y toma de decisiones. Los principios de Sabatier- Mazmanian, y Elmore. Definición de conflictos, diferentes tipos de conflictos. Los conflictos funcionales y disfuncionales. Resolución de conflictos: la mediación. 11 Poderes del Líder. Liderazgo en el sector público. 

UNIDAD 10.    LOS ACTORES y GRUPOS DE INTERÉS EN EL SECTOR PÚBLICOS

Mapa de actores del sector público. Los grupos de interés en las organizaciones públicas. Los actores: políticos, directivos, sindicatos. Actores principales y secundarios. Actores con veto.  Tipos de actores: Partidos políticos, Grupos de interés, El gobierno, Empresas privadas, Organismos internacionales, Think Tanks… ¿y los empleados públicos? Los intereses de los actores. El caso particular de los Gremios en la Administración Pública. La construcción política identitaria en torno a los gremios. Más allá de las paritarias.

UNIDAD 11.   LA PROFESIONALIZACIÓN DE LOS EMPLEADOS PÚBLICOS: 

Relación aptitudes con puesto de trabajo. Políticas de capacitación. Capacitación individual, grupal e institucional ¿Vale más la capacitación que los años de experiencia en un puesto? Evaluación de desempeño. Problemas y obstáculos a un sistema de evaluación. Enfoques y técnicas de evaluación de desempeño. La valoración de los puestos de trabajo. “Igual tarea, igual salario”. 

UNIDAD 12.   COMUNICACIÓN Y DESINFORMACIÓN DE LAS DECISIONES POLÍTICAS

Políticas comunicacionales. La comunicación en el sector público. Comunicación eficaz. Tipos de comunicación. Nuevas tecnologías y sistemas de información. Barreras a la comunicación. La desinformación de los empleados como fuente de poder de los jefes o políticos. 

MODULO 4: LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA EN LA ERA DIGITAL 

UNIDAD 13     LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DEL SIGLO XXI

Las sucesivas reformas del Estado. Las reformas administrativas del Estado. Situación actual. Modernización de la administración. El futuro de la Administración Pública.. Administración 2.0. La nueva gestión pública más allá del Management. La gestión 2.0 

UNIDAD 14.   RESISTENCIA AL CAMBIO 

Cuando la acción se torna un desafío. Diferentes tipos de cambios. Nuevos métodos y procesos de trabajo. Participación en las decisiones. Apreciaciones de Kurt Lewin: Interés propio, Cultura Organizacional y percepción de metas organizacionales.  Fuentes de resistencia en el sector público: inercia estructural, inercia de grupo, etc. La gestión de cambio en el sector estatal según Waissbluth. Herramientas.  Factores de éxito. Cambiar para sobrevivir. El cambio 2.0 

UNIDAD 15.     INNOVACIÓN PÚBLICA

¿Qué es innovar en el sector público? Transparencia gubernamental. Del Gobierno abierto a la transparencia proactiva. Acceso a la información. Ética estatal. Impacto de estrategias de apertura y reutilización de datos públicos. Estrategias de Innovación. Innovación y tecnología. Innovación pública y valor público: 10 retos de la Innovación pública (Innovación.cl). La innovación 2.0 en el Estado 

UNIDAD 16:   EL FUTURO DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA, ENFOQUES PROSPRECTIVOS

Lenguaje moderno en la AP: Los enfoques prospectivos y procesos, Las “5 S” de procesos de mejora, Las  “5 R” de la nueva gerencia pública, Los “8” pilares del cambio institucional, Los “5” niveles cualitativos de desempeño, Las “4 R” del reciclaje. Administración pública y sector privado: una agenda compartida. Prioridades de ambos sectores. 10 Razones para transformar la administración pública. La Administración 2.0 

TALLER FINAL 

Elaboración de un ESCRITO ACADÉMICO sobre un tema a definir por cada participante que sea relativo a su municipio y que sea fruto de las aplicaciones efectivas de una o varias unidades desarrolladas durante el cursado del Diplomado El tiempo del taller es aproximadamente 1 mes solamente para quienes opten por tener un Certificado de Aprobación

Metodologia

Red Tecnológica, brinda postgrados, carreras, diplomaturas y cursos a distancia, pero con compromiso humano: “Educación sin distancias!. Es por ello que durante los cursos, se utilizarán diversas herramientas dentro del Campus Virtual que faciliten al docente la enseñanza y le brinden una experiencia de aprendizaje completa y didáctica al estudiante.
Durante el transcurso de la cursada se compartirá material de lectura y bibliografía para generar intercambios, debates y consultas en los foros. Las conversaciones en los foros son públicas por lo que tanto tutores como alumnos podrán responder consultas para así incentivar al aprendizaje colaborativo guiado por los docentes.
De igual forma se llevarán a cabo clases en tiempo real por medio del AVS, Aula Virtual Sincrónica. Y se realizarán evaluaciones de selección múltiple, autoevaluaciones, ejercicios prácticos y análisis de situaciones o casos en contextos acordes a la especialidad, tema y el objetivo del curso.

 

Certificacion

Los Certificados serán entregados por el Centro de E-learning en dos versiones: 

1. Certificado de Aprobación, de acuerdo al tipo de acreditación adoptada por el titular del Diplomado (Bueno, Muy bueno, Excelente o Sobresaliente) para quienes reúnan los requisitos de Aprobación.  

2. Certificado de Participación para aquellos que no realizaron la evaluación Final y, por lo tanto no aprobaron el Diplomado, pero cumplieron con los trabajos prácticos y nivel de participación en el foro establecida por el titular del mismo para obtener la acreditación de “Participó”.

Modalidad

Todas las cursadas de nuestros postgrados, carreras, diplomaturas y cursos online se desarrollan a través del Campus Virtual. Dentro del Campus, los estudiantes participarán de una experiencia educativa cooperativa en la que se implementan diversas herramientas y actividades:

  • Clases en tiempo real: De manera concensuada, los docentes y alumnos podrán encontrarse en el Aula Virtual Sincrónica, AVS. Esta clase en tiempo real será utilizada para el dictado de materia o resolución de dudas cuando el docente crea conveniente. Estas clases no son obligatorias y quedan grabadas en el Campus para su descarga y visualización posterior.
  •  Foros de discusión: Los foros de discusión permiten a los participantes interactuar con el docente y con sus compañeros de cursada. Esta herramienta servirá de medio para desarrollar asignaciones, participar en debates con otros alumnos  y presentar dudas o consultas al tutor.
  • Material de lectura y apoyo: El docente compartirá, en el Campus Virtual, toda la bibliografía, material de apoyo y anexos que sean necesarios para el cursado. Todo el material compartido podrá ser descargado del Campus Virtual.
  • Comunicación directa con el docente: Dentro del Campus Virtual, el alumno podrá disponer de una casilla de contacto privada por medio de la cual podrá consultar con su docente o tutor cualquier tema de estudio.  
  • Actividades de aplicación práctica: El tutor propondrá una diversidad de actividades que podrán ser voluntarias u obligatorias, donde deberán aplicar de manera práctica los conocimientos impartidos durante la cursada.
  • Evaluaciones semanales: Los docentes realizarán evaluaciones semanales para medir el nivel de conocimientos del grupo en general y reforzar así en caso de ser necesario algún tema.

Evaluacion

Los alumnos participantes de las diplomaturas y cursos a distancia podrán ser acreditados con una nota de participación o aprobación.
La calificación de participación de cada módulo indica que el alumno realizó el 75% de las actividades que fueron propuestas durante el curso, tales como:

  • Realización de exámenes de selección múltiple o de autoevaluación de cada unidad o módulo.
  • Participación en la clase virtual. La presencia durante el AVS no es obligatoria, sin embargo se evalúa la visualización y descarga posterior de la misma a fines educativos.
  • Aporte, participación e integración a las discusiones, debates y actividades propuestas en cada unidad didáctica
  • Revisión del material de las unidades de estudio. Con un cumplimiento de al menos 75%.

Se considerará la aprobación de cada módulo con la entrega del trabajo práctico final integrador. Este trabajo incluye y unifica todos los conceptos impartidos a lo largo de la cursada. La evaluación final obligatoria, tendrá un plazo de entrega límite dentro del calendario del curso. Su presentación se realiza a través del Campus Virtual y contará con una instancia única de recuperación, tras la cual los alumnos no podrán realizar más entregas.

Requisitos

Para la admisión de los cursantes no es necesario poseer un título previo de grado ni especializaciones precedentes en materia de gestión y/o administración municipal.

Consulta directa a la institución

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